Prožitkovou metodou se děti seznámily s životem ježka jak ve volné přírodě, tak v zajetí. Seznámily se formou obrázkového materiálu s ježkem, od jeho prvního dne života, až po jeho dospělost. Měly možnost, pomoci obrázků a maket zahrát si hru, kde hledaly vhodnou potravu pro ježka. Program byl doprovázen hudbou o Ježkovi a pohybem, hra na tělo+ nácvik písně Ježek Bodlinka. Součásti byly omalovánky a pracovní listy s grafomotorickými cviky. Celý program byl zakončen PH=na ježka.